Biographie / CV

Mary di Paola est née en 1958 et a vécu et travaillé à Montréal toute sa vie. Très tôt elle développe un intérêt marqué pour les beaux-arts et les arts graphiques qui l’emmènent à graduer dans chacune de ces disciplines. Ces formations lui permettent de réaliser une carrière prolifique en tant que dessinatrice dans les médias écrits. Parallèlement à ce parcours professionnel, di Paola a toujours continué d’évoluer en tant qu’artiste peintre.

Di Paola a développé son style pictural sous le tutorat de Françoise Sullivan, Yves Gaucher et Léopold Plotex de l’Université Concordia. Son travail continu en dessin graphique et en peinture a contribué à parfaire ses aptitudes dans différents médiums, lui conférant son style actuel. Di Paola entretient un fort intérêt pour la relation entre la production artistique et le monde social dans son ensemble. L’ensemble de son œuvre reflète cet intérêt en reprenant des thèmes sur l’environnement urbain et la résultante de la dynamique « push-pull » sur la psyché de l’artiste.

 

info@marydipaola.com
www.marydipaola.com

 

EXPOSITIONS

2013: “Darkness at the edge…” curated by Thom Sokoloski
Propeller Centre for the Visual Arts
Toronto (Ontario) Canada

2012: Recent works, Galerie 3C Gallery
Montreal (Quebec) Canada

2012: “La Vie/Life”, Galerie 3C Gallery
Montreal (Quebec) Canada

2011: “Rêves/Dreams”, Galerie 3C Gallery
Montreal (Quebec) Canada

2009: Art Photo Wall, Nice Music
Montreal (Quebec) Canada

1998: Arbo-Expo, Fritz Farm Community Center
Montreal (Quebec) Canada

1998: Art & Fashion, Nevik
Montreal (Quebec) Canada

 

FORMATION

Études culturelles, Sociologie, programme de maîtrise (1990) (non complété)
Université Concordia, Montréal (Québec) Canada

Baccalauréat en arts avec spécialisation en sociologie (1987)
Université Concordia, Montréal (Québec) Canada

Baccalauréat en beaux-arts, majeure en Beaux-Arts (1981)
Université Concordia, Montréal (Québec) Canada

D.E.C. (Diplôme d’Études Commerciales), Programme d’Art Commercial (1977)
Collège Dawson, Montréal (Québec) Canada

 

PROJETS ARTISTIQUES

Éducatrice d’art, Project P.A.L. Alternative in Mental Health Care (1993-1995) :
conception et animation d’un cours d’arts plastiques hebdomadaire d’une durée de trois heures.

Directrice artistique, REVUE D’INFORMATION MENSUELLE FAMILY TREE FAMILY (1990-1992)
(publication interrompue) : responsable de la conception et d’une section de quatre pages destinée
aux enfants et participation au choix et à la création des illustrations figurant dans l’éditorial.

Les Lucioles, collectif cinématographique principalement dans la production de
courts-métrages (2005): conception et production d’une affiche de film.

Volatile works, collectif en arts médiatiques participant principalement à la production
de courts-métrages (2003-2005) : conception et production d’affiches de films et de cartes
postales promotionnelles. Création de matériel publicitaire du film (logos, copies pour journaux,
boîtes de céréales et papier à lettre avec en-tête).

COMITÉ POUR LA JUSTICE SOCIALE, organisme à but non lucratif (1997-2004) :
conception et production d’une collection d’articles théoriques de 264 pages, de dépliants,
de publicités et d’une affiche pour un événement spécial.

Cartes de vœux imprimées à la main (1994) : “La grenade” et “le kaki”, série linogravure
à deux couleurs, disponibles dans les librairies de quartier.

Curaggia, (texte de femmes d’origine italienne) Women’s Press, Toronto (Ontario)
Canada (1998):  la collection comprend des lettres et des illustrations. Contribué l’ illustration
“Little Etna”: médium mixte, dessins à l’encre en noir et blanc, la peinture acrylique.

Membre fondateur, FINELINE (1985-1986) groupe d’intérêts du département de sociologie
del’Université Concodia, et Membre fondateur, S.E.T.I. (1982-1984) groupe d’intérêts,
communauté ethnique : Mise sur pied des deux groupes d’intérêts, de leur conceptualisation
et création à la coordination des activités, en vue d’atteindre les objectifs établis.
Conception et préparation d’affiches et de brochures d’information.